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南京雅思培训:雅思阅读备考技巧:别被那些熟悉的小词骗了

时间:2018-07-25 17:07来源:南京文德教育 作者:南京文德教育 点击:
许多门生在雅思阅读筹备进程中只是大量做题,而忽视词汇量的蕴蓄,其它有一部门门生在词汇上下了必然的工夫,可是遇到的题目却是,单词都熟悉,偏偏就是看不懂意
许多门生在雅思阅读筹备进程中只是大量做题,而忽视词汇量的蕴蓄,其它有一部门门生在词汇上下了必然的工夫,可是遇到的题目却是,单词都熟悉,偏偏就是看不懂意思。因此,在定位到谜底地址文章段落某一句的时辰,照旧不能领略或是呈现误解而不能解答标题,这个是相等痛惜的。

雅思阅读的筹备进程中,后期会偏重于对篇章整体架构的掌握,以及针对种种题型测验能力的把握。但作为测验筹备的前期阶段,作为根基功的单词,无疑必要作为重点来举办打破。

以下首要就雅思阅读剑桥真题部门的一些存在熟词多义的标题举办理会:

1、drive

C4T1P1:


In other words, they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social, economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests。

这是一个伟大的长难句,一共呈现了三处定语从句,一处ways in which, 一处factors which,一处activities which。

drive的主语为毗连代词which代指的先行词factors,提取之后变为factors drive the activities, 这里假如将这里作为动词的drive 翻译成驾驶,句子是完成不通顺的,我们从后一处的定语从句中得知,activities指的是粉碎雨林的举动,也就是前面的社会经济和政治身分drive了一些粉碎雨林的举动,也就是说,这里的drive是导致,迫使的意思。

C6T1P2

选项型SUMMARY

Q24: Manufacturers of computers, for instance, are able to import 24。。。。。。。。。。。。。。。。。 from overseas, rather than having to rely on a local supplier。

文章E段 To see how this influences trade, consider the business of making disk drives for computers。 Most of the world‘s disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia。 This is possible only because disk drives,南京文德教育, while valuable, are small and light and so cost little to ship。 Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market。

通过manufacturers of computers定位到E段。阅读后我们可以知道电脑制造商齐集在东南亚制造和入口disk drives而不是本国市场。假犹如学对电脑常识较量相识的话,对付drive在这里的领略应该题目不大。按照必然的语法常识我们看得出这里的disk drives和disk-drive是名词用法,可通过drive的根基寄义“驾驶”进一步引申领略,“驾驶磁盘”过渡为“让磁盘启动”,正确的领略寄义为:磁盘驱动器。对应到标题提供的选项“B。 components”

2、subject

我们知道它由“科目”的意思,词汇稍好的同窗还会知道它尚有“主语”和“主题”的寄义。我们来看下面一题:

C5T1P2

单选题 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A。 a 450-volt shock was dangerous。

B。 punishment helps learning。

C。 the pupils were honest。

D。 they were suited to teaching。

文章A段 Specifically, Milgram told each volunteer ‘teacher-subject’ that the experiment was in the noble cause of education, and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils‘ ability to learn。

文章这里的‘teacher-subject’打了引号,也就是说即便同窗你不熟悉,把它看成一个非凡词标记,不领略不影响做题。不外明明的是,把“科目”“主语”“主题”放这里,都欠好领略。在雅思阅读学术尝试类的文章中,subject是个高频词汇,作为“尝试工具”的寄义来行使, 偶然会同义替代为volunteer或participant。

C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38……………………。

文章:In 1987, results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a ‘meta-analysis’, a statistical technique for finding the overall results from a set of studies。

通过冠词a我们可以知道此空填名词单数,而且从表格纵轴偕行的非凡定位词in 1987,我们找到了定位句。可是定位句中存在冠词a的三处,到底三处后的单词填哪个呢。单词不会,语法来凑,通过标题和文章的骨干布局的同等性:A be subjected to B和A be studied By B in C, 因为Honorton是人名且不切合填词划定,顺理成章的‘meta-analysis’成为我们的选填工具。那subject to到底什么意思呢,通过文章,我们可以知道或许是被研究的意思,查了字典我们就相识,正确寄义为“受…支配”。

相同的用法单词尚有:

1、state n。 (美国的)州,状态,当局,adj。 国度的,国立的 v。告诉,声名

C8T4P1 判定题Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools。 State-run adj国立的

C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force, Gharib says。 State n。状态

2、coin n。 硬币, v。 缔造,锻造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin, who was largely responsible for the discovery of sonar in bats, coined the term ‘echolocation’ to cover both sonar and radar, whether used by animals or by human instruments。 Coin v 缔造(first used)

3、spoke v。 speak已往式,n 车轮的辐条(C4T1P3)

4、 tuition n。 学费,课程,教学,解说(C4T1P1)

5、 complaint n。 诉苦,抗议,疾病(C4T2P2)

6、interest v。 是感乐趣n。 乐趣,好处,利钱(C4T3P1)

7、leaves v。 leave的动词三单情势 n。叶子(Pl)(C8T4P3)

8、press v。 按压,n。 印刷,消息事变者,消息(C5T1P3/C5T4P2)

(pressing adj。 急切的,火急的 C7T1P2)

以上先容的一些雅思单词多义词,许多都是英语(佳构课)初学者都知道的词汇,偏偏觉得很简朴的词,可是放到雅思阅读里,照旧莫非了很多同窗。英语中有相等数目的多义词,英语最常用的4000个高频词根本上都是多义词,均匀每个词都有两到三个意思,因此在进修进程傍边,必然要特意把稳一个单词的词性和同词性的其余寄义,通过差异的说话情形和配景去领略和影象,从而逐渐消除因为一词多义而造成的领略障碍,进步解题服从。
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