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南京出国雅思:掌握雅思阅读技能十二种方法

时间:2018-07-25 17:15来源:南京文德教育 作者:南京文德教育 点击:
在雅思测验可能是任何一个英文阅读测验中,门生和先生首要存眷的都是阅栋麾题要领和所谓的测验能力。虽然这无可厚非,由于短时刻的培训并不能大幅度进步门生

  在雅思测验可能是任何一个英文阅读测验中,门生和先生首要存眷的都是阅栋麾题要领和所谓的测验能力。虽然这无可厚非,由于短时刻的培训并不能大幅度进步门生的说话手段,因此培训的重心一定转向相识题型和相对应的解题要领,而认识这些内容对进步测验后果来说也是至关重要的。我在这里不想再谈什么TFNG的判定原则等等解题能力之类的对象,这些对象在我的课上会讲授得极为清晰。着实中国粹生会在TFNG题内里挣扎就是由于不相识雅思测验是一个纯粹的说话手段测试。这些对象在教室里听完讲授再加响应的操练会很是的清朗,乃至会认为雅思的出题思绪息争题要领简朴得令人难以置信。

  某些机构为了宣传目标会决心强化解题能力的培训,弱化阅读手段的作育,乃至声称雅思阅读文章是不必要读懂的,于是朗朗乾坤下居然也有了一种所谓的雅思不阅读阅读法。号称用此要领就可以不消读文章直接做题。虽然像这样直接忽悠人的要领是不行能真正忽悠到轻微正常一点的门生的。除此要领以外市场上尚有其他各类百般的阅读法,略举一二:平行阅读法、立体阅读法、无词阅读法、顿悟阅读法,等等等等。这些看似深奥的阅读要领背后都有一大堆理论乃至是厚厚的一本书的支持,洋洋洒洒令人叹为观止。门生们一会儿平行,一会儿立体,一会儿无词,一会儿顿悟搞得七荤八素。其拭魅这些八门五花的要领假如讲了一点有效的对象,就是我接下来用一句话就可以归纳综合的:按照题干定位到相干句+领略相干句+判定或填写谜底。

  我想在这里用笔墨来讲讲在教室内里用说话很难讲透,可能说很轻易讲但讲完同窗们也认为是废话的内容。好比说我在课上会讲雅思阅读是考气力的,雅思阅读是必要读懂文章的,雅思阅读测验是要考一些阅读根基手艺的。许多同窗听完之后也都是一副不屑的心情,认为这些对象太泛泛了,还用你来说么。我就来说说大真话。咱们来讲讲雅思测验考查哪些读懂文章必要具备的阅读手艺,以及奈何实习这些手艺。

  阅读手艺有哪些呢?他们是怎么测试的呢?平常可以奈何实习呢?我们来雅思官方网站上的列出来的阅读出题者会测试到的阅读手艺,给出响应的操练要领:

  1. identify the writer’s overall purpose, target audience, sources etc. 辨识作者的写作目标,方针读者,和文章来历

  这种阅读手艺必要门生从文章的布局、内容、用词通篇思量。每每对应的是文章最后的一道选择题。一样平常说来,雅思阅读文章的写作目标一样平常是先容某个社会征象,方针读者一样平常都是平凡的具有必然认知手段的非专业性读者,文章都来自一些偏学术化的杂志和书本。但详细的写作目标方针读者和文章来历要详细说明白。那么同窗们平常读一些文章的时辰就下意识地问问本身作者为什么写这篇文章,作者但愿什么样的人来读这样的文章等等这样的题目,着实问这些题目既是读懂一篇文章的本领也是目标。假如读完了一篇文章还不能答复这样的题目证明也许有些处所确实没读懂。

  2. identify and follow key arguments in a text 辨认并读懂文章中的首要阐述概念

  这种阅读手艺是指从整体去掌握一篇文章的布局,并对响应的重要的文章概念举办提炼领略的手段。雅思的阅读文章较量学术性,以是相对与其他的体裁而言布局着实是较量轻易掌握的。但照旧必要颠末真题文章的细心说明领会去进修英文议论声名性笔墨的布局特点,尤其留意领会区别出作者本身的概念和别人的概念,以及先负后正的写法。

  3. identify opinions and attitudes as opposed to facts 区分究竟与概念立场

  可以或许区分文章中的内容是概念立场可能是究竟是一个阅读者应该具备的根基手艺。假如阅读的时辰不分黑白是非都以为是究竟,我们就缺失了对文章信息的判定手段,阅读将也许是极其紊乱的。人们不但在阅读外语文章的时辰会犯这种错误。那么在文章中假如呈现一些相同暗示概念立场的词(好比maintain, argue)要留意,这些词后头呈现的应该就是概念和立场。概念和立场是主观的, 南京托福培训,不能被证明的。但假如是这样的表达:evidence show, experiment suggest后头跟的就应该是究竟,可以被证明的。

  4. locate specific information 定位细节信息

  雅思阅读有一种较量难的题型which paragraph contains the following information考查的就是定位细节信息的手段。这种手段是考查门生能不能在海量的信息里找到你最想找的信息然后举办阅读的手段。这回响了海外大学阅读量庞大的要求。门生不行能每个字都读,得具备这种找到最有代价的一点然后再举办相干阅读的手段。平常实习这种scanning的阅读手艺。虽然假如对全文布局不做一个skimming也就是大抵相识文章布局而大抵知道在哪几段中探求,这种使命根基上是不行能完成的。这也回响了念书的一个根基步调,拿到一本书我们应该先看目次,知道书的大抵布局再由此在最相干的段落中探求阅读乐趣点。因此这种题型必要skimming+scanning两种阅读手艺的团结才气精确快速地解题。

  5. read for detailed information 过细阅读

  6. extract relevant information 摘取相干信息

  当定位到最相干的句子之后,雅思阅读测验是但愿门生能过细阅读并摘取出相干的信息谜底的。而不是象那种什么不阅读阅读法说的那样不必要读原文就能解出谜底。那么平常各人也应该举办响应的精读实习,把一些平常难以读懂的句子细心通过各类要领真正读懂其意思。虽然阅读的时辰应该带着题目去有针对性的阅读,征采我们想通过阅读得出的最相干的信息。这些阅读手艺对应的是雅思绝大部门的细节题:包罗填空题,表格题,句子完成题。

  7. distinguish the main idea from supporting detail 区分主旨和细节

  8. recognise key points for a summary 辨识提纲内里的要害点

  这两种阅读手艺在必然水平上都要求同窗们能在阅读的时辰区分出主旨和细节,以及主旨内里最焦点的要害点。这两种阅读手艺每每对应的就是heading题和summary题。要知道每每一篇文章着实都可以用几句话乃至是几个词来归纳综合,那么平常同窗们在阅读时必然要随时问本身一个题目:这段话可以用哪一句话归纳综合,这一句话中最重要的一个单词是什么?其他的信息和这个焦点句或焦点词之间的相关是奈何的?细节和主旨,要害点和其他细节点之间的接洽和区别在那边?假如能答复这几个题目,这个阅读手艺你也应该把握了。但着实把握了某种阅读手艺就意味着你在阅读时要随时行使这种手艺,手艺不拿来应用又有什么意义呢?

  9. group pieces of information in a text in accordance with salient criteria 按照明明的尺度对文章中的信息举办归类

  这种阅读手艺反应在题型上就是分类题可能是配对题。作者在阐述进程中的许多信息着实是有内涵关联的,文章之以是是一个整体就是由于这种关联性。在阅读进程傍边要随时问问本身句子之间的相关是什么,信息和信息之间的相关是什么,作者是凭证一个什么样的逻辑次序来睁开他的文章的。只有这样你才气真正看出那么多纷繁伟大的信息之间的相关并为它们举办归类。其拭魅这和上文中提到的许多阅读手艺一样,既是有用阅读的本领,也是检讨你是否有用阅读的器材。

  10.extract information from a prose text to put into a diagrammatic representation从文章中摘取相干的信息填入图表

  图表在雅思听力,阅读,写作中城市呈现。而行使图表来一幕了然地表达相干的笔墨信息可能用笔墨信息简捷地暗示出图表也是一种很是重要的事变进修手艺。因此同窗们平常在阅读时辰遇到带有图表的笔墨要寄望图表和笔墨之间的对应相关。

  11.make inferences 做出推论

  在阅读进程中推论着实是无所不在的。以是中英文内里都有相同于读出作者隐含的意思可能read between the lines这样的说法。这种阅读手艺在雅思里着实考得并不多,由于雅思测验考查的更多的是说话手段。每每会在选择题内里出这样的题,由于推论的对象因阅读者的差异也许也完全差异,以是必需低落这种风险,在选择题内里给出一个正确的选项和其他几个错误的选项。这种题可以通过解除法来办理。那么本身平常阅读实习的时辰要时时问本身题目:作者这样说到底是想说什么?作者为什么这样说?

  12.use correct spelling and correct grammar in their answers 在谜底中行使正确的拼写和语法

  这个可以说是根基的阅读手艺了。读完了要精确地记录你的阅读。就不再赘述。

  也就是说假如你具备了以上全部的阅读手艺,那么雅思阅读的那么多题型“征象”背后的“本质”就展现出来了。任何一道题背后都在测试某种可能几种以上提到的阅读手艺。那么平常同窗们做完题之后不要忙着做下一道题,应该问问本身这道题背后到底是想测试我们的什么手艺。而哪个手艺的缺失导致了做错就应该响应地去作育这种阅读手艺。

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